初中数学教学中学生创新思维和能力的培养研究  

作　　者：戴炜 

机构地区：[1]福建师范大学附属中学,350007

出　　处：《数理天地（初中版）》2024年第9期109-111,共3页

摘　　要：伴随基础教育改革的深化发展,要求教师应立足课程特点优化教学设计,带领学生突破固有思维的限制,从全面化视角思考、分析和解决学习问题,实现创新意识与实践能力的有效提升.而数学是义务教育的核心课程之一,因此教师应在初中数学教学中发展学生的创新思维和能力,激发学生的潜在学习动力,推动数学教学体系的完善.本文从打造开放课堂、组织专题活动、改革教学模式等角度,对初中数学教学中学生创新思维和能力培养的策略进行探究.

关 键 词：初中数学 课堂教学 学生培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]