借助整体思想,走出数学解题困境  

作　　者：蒋娟丽 

机构地区：[1]广西壮族自治区百色高级中学

出　　处：《高中数理化》2023年第S01期7-8,共2页

摘　　要：整体思想即为从问题整体视角出发,对问题整体结构进行分析与改造的思想方式,目的是发现问题的整体结构特征,通过将某些图形或代数式看成是一个整体的方式,把握它们之间的关系,最终进行有意识、有目的的整体处理.在高中数学解题教学中,教师除了帮助学生掌握基础理论知识以外,还要传授解题方法,指导学生结合实际情况,借助整体思想处理数学问题,起到化难为易、化繁为简的效果,使学生突破屏障,走出解题困境,提高解题效率.

关 键 词：化繁为简 化难为易 数学解题 整体思想 解题方法 代数式 整体结构 解题效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]