《唐雎不辱使命》的疑点与回答  

作　　者：陈丽韫 

机构地区：[1]江苏海安高新区胡集初级中学

出　　处：《中学语文》2024年第12期97-98,共2页

摘　　要：解读经典文本,培养学生的质疑意识具有重要作用。以初中语文课文《唐雎不辱使命》为例,通过秦王之怒与唐雎之怒这两个疑点,基于逻辑梳理及现实分析作出回答,促进学生对文本的深度理解及初中语文教学的发展。

关 键 词：初中语文 《唐雎不辱使命》 疑点 回答 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]