“知行合一”视域下小学德育教学优化策略  

作　　者：朱建成 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区盈丰小学

出　　处：《天津教育》2024年第8期43-45,共3页Tianjin Education

摘　　要：“知行合一”思想是中国传统文化的基本命题之一。王阳明是知行学说的集大成者,他在《传习录》中写道:“世之讲学者有二:有讲之以身心者,有讲之以口耳者。讲之以口耳,揣摸测度,求之影响者也。讲之以身心,行著习察,实有诸己者也。”王阳明认为意念生成必须与“良知”或“良能”统一,实现“知行本体合一”。知是行之始,行是知之成。

关 键 词：《传习录》 知行合一 知行本体 中国传统文化 良能 王阳明 知行学说 基本命题 

分 类 号：B24[哲学宗教—中国哲学]