“心”“语”巧融合 润物细无声——心理健康教育视野下的“心理游戏”融入小学语文教学的策略  

作　　者：戴波 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区兴仁小学

出　　处：《天津教育》2024年第7期186-188,共3页Tianjin Education

摘　　要：小学生不仅要有健康的体魄,也要有健康的心理。《中小学心理健康教育指导纲要》指出:要将心理健康教育贯穿于学校教育教学活动中。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(修订版)》明确提出:在教学过程中,培养学生的悟性、灵性,激发学生的创造力,培养审美情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。

关 键 词：全日制小学 语文教学大纲 意志品格 小学语文教学 心理健康教育 心理游戏 学校教育教学 九年义务教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]