上实“十年一贯制”:以学制改革探索育人整体改革  

作　　者：魏春丽 陆如萍 

机构地区：[1]上海市实验学校

出　　处：《上海教育》2022年第31期47-47,共1页Shanghai Education

摘　　要：实验主体:贯穿三十五年的学生个性跟踪研究,发掘学生智慧潜能。上海市实验学校是在20世纪80年代国家“早出人才、快出人才”的背景下,由上海市人民政府发文成立的,一所通过学制改革探索基础教育整体改革实验的学校。创校至今的三十五年,上实始终秉承着“尊重个性差异,挖掘智慧潜能”的办学理念,坚守“开发潜能,发展个性”的实验目标。在整体教育综合改革实验中坚持通过科学专业的研究工具识别分析学生的个性特点,挖掘学生的智慧潜能,尊重其个性差异,为其提供个性化学习支持,促进学生实现个性化的卓越发展。

关 键 词：教育综合改革 学制改革 智慧潜能 开发潜能 上海市人民政府 办学理念 个性化学习支持 基础教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]