一字之“差”蕴涵教育“玄”机  

作　　者：苏军[1] 

机构地区：[1]《文汇报》

出　　处：《上海教育》2022年第34期50-50,共1页Shanghai Education

摘　　要：学历与学力,虽读音相同,但一字之差,意思还是有相当不同,可探寻的空间不少。近来,在上海音乐学院附属黄浦比乐中学,看到该校承担的上海市教育科学研究市级项目正处于结题阶段,于是颇有兴致地拜读起来,对他们提出的“以素养为核心的学力协调发展课程群”建设的主张,顿感新意迭出,这更增加了笔者对学历与学力的琢磨兴趣,转而深层细想,有时候教育的“玄”机就在这一字之“差”、这一“念”之间。

关 键 词：教育科学研究 课程群 上海音乐学院 学力 乐中学 市级项目 一字之差 学历 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]