英国XP学校:如何让作业成为一场“探险”?  

作　　者：石心玥 何珊云[1] 

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《上海教育》2022年第35期28-31,共4页Shanghai Education

基　　金：浙江省教育科学规划2022年度研究课题“中国基础教育跨国吸引力研究:基于英国、美国、印度和新加坡PISA媒体报道的分析”(GH2022368)研究成果。

摘　　要：英国XP学校的外部拓展探险学习作业基于“体验学习圈”理念进行作业设计,让作业有机实现学科学习与主题探究、社会实践的结合,并转化为“探险”般的学习者体验,使得学生能够在真实的体验中实现知识的自主建构。探险学习课程作业XP学校是一所位于英国唐卡斯特地区的面向11~19岁青少年的自由学校(Free School)。这种学校模式在保持公立教育的非营利性和公开性的基础上,具有高度的自治性、绩效性和社会参与性。

关 键 词：公立教育 自主建构 课程作业 社会参与性 主题探究 一所 卡斯特 作业设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]