跳出课本,创立自己的“企业”——国际高中商务类课程项目式教学的实践探索  

作　　者：陈丹青 

机构地区：[1]上海中学国际部

出　　处：《上海教育》2022年第6期70-72,共3页Shanghai Education

摘　　要：商务类课程在国际课程中一般属于人文社科大类,包含商业管理、会计等学科,是学生在选课时较为热衷的门类,也是国际课程体系中重要的组成部分。笔者所在的上海中学国际部同时开设有商业管理和会计这两门课程,课程设置上并非以IB或A-level的全球统一考试为导向,而是以校内课程的形式存在,这给了教师较大的自由度和灵活性,在教材的基础上融入丰富的教学方法和课堂活动,从而创造出独有的课程内容。

关 键 词：项目式教学 课堂活动 实践探索 人文社科 教学方法 课程设置 课程体系 选课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]