结构求变 思维求新 “选择教育”助力学生学会选择  

作　　者：季洪旭[1] 

机构地区：[1]上海市晋元高级中学

出　　处：《上海教育》2022年第27期51-51,共1页Shanghai Education

摘　　要：“选择教育”始终坚持问题导向、需求导向,持续深化研究探索,系统化、阶段化引领学校课程与教学结构变革,促进学生思维品质与创新能力提升,主动适应变化,不断超越自我。上海市晋元高级中学于20世纪90年代末开始“选择教育”的探索,24年来,始终坚持问题导向、需求导向,持续深化研究探索,系统化、阶段化引领学校课程与教学结构变革,促进学生思维品质与创新能力提升,主动适应变化,不断超越自我,催生了“选择教育”的成长成熟与开花结果。

关 键 词：课程与教学 创新能力提升 问题导向 超越自我 结构变革 需求导向 学会选择 学生思维品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]