从“非常态”到“新业态” 复旦附中线上校园新构建  

作　　者：卢锐[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学

出　　处：《上海教育》2022年第22期11-12,共2页Shanghai Education

摘　　要：3月12日起,根据最新疫情防控有关部署,上海市中小学全部调整为线上教学。有了2020年疫情初期线上教学的经历,复旦大学附属中学在筹备本次线上教学工作时,从教学管理、软硬件准备、教师信息素养等各方面,都有了一定的基础。但同时,本次线上教学期间,学校又面临着筹备周期短、持续时间长、临近升学考试等压力。学校各个年级的学生组成中还包括西藏民族班学生(疫情期间居校隔离)、国际部/国际课程班学生等,这也都对线上教学部署提出不同要求。

关 键 词：线上教学 升学考试 教师信息素养 疫情防控 新业态 教学管理 课程班 民族班学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]