重北小学:“四位一体”让安全教育扎根校园  

作　　者：程迎红 

机构地区：[1]上海市黄浦区重庆北路小学

出　　处：《上海教育》2022年第25期36-36,共1页Shanghai Education

摘　　要：作为上海市中小学生公共安全教育实验校,黄浦区重庆北路小学将两本《上海市中小学生公共安全行为指南(小学版)》作为自护种子教材,开展校本化实施。学校根据小学生年龄特点和认知水平,梳理了基础型课程、拓展型课程、安全演练和实践活动中与公共安全教育有关的内容,按低、高年级分解模块内容,通过公共安全教育微课程、微活动,让学生学会识险避险、自护自救,落实公共安全教育的科学知识、法律要求、道德准则、行为习惯“四位一体”要求。

关 键 词：实验校 校本化实施 微课程 公共安全教育 拓展型课程 四位一体 行为指南 模块内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]