聚焦目标 落实任务——上海市34节高中语文部级精品课述评  

作　　者：范飚[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室,上海200070

出　　处：《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期49-51,共3页

摘　　要：2019年以来,上海遵循新课程标准,使用统编教材,积极探索基于核心素养培育的单元教学策略。34节部级精品课既可说是阶段性成果之一,又可视为探索之路上的重要台阶,其外显的共同特征及内隐的或共同或共通的认识,值得条分缕析。

关 键 词：任务群 单元教学目标 任务完成 问题解决 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]