原点辐射读写一体的“四度”语文研习——落实选择性必修“研习”的一种良好方式  

作　　者：叶方碧 

机构地区：[1]浙江温州市第二十二中学

出　　处：《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期60-63,共4页

摘　　要：基于单元写作任务“原点”辐射读写一体的“四度”语文学习,目的是要追求选择性必修阶段研习的“准度”“广度”“信度”和“深度”。“准度”是通过单元写作任务“原点辐射”逆推教学目标,以逆推出的必备知识为起点,分类归纳出必备知识,逆推出教学目标,然后将这些必备知识作为要点布进每篇课文中,校正教学准度;同时再辅助以语文读本,让写作样品更加丰富,让语文能力生发在课内,接续在课外,追求教学广度。注意必修和选择性必修“学习”和“研习”的不同,强调教学的信度;通过设置思辨点让阅读教学引发学生的深度思考,引发高阶学习,追求教学的深度。

关 键 词：原点辐射 教学目标 写作任务 读本 思辨 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]