高中语文外国文学“三境”教学法设计理念及体系建构  

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作  者:孙优 尹梦楠[3] 

机构地区:[1]扬州大学教育科学学院,南京211500 [2]江苏省六合高级中学,南京211599 [3]江苏省苏州市昆山市第二中学,江苏苏州215316

出  处:《复印报刊资料(高中语文教与学)》2022年第8期33-36,共4页

基  金:江苏省中小学教学研究课题项目“高中语文外国作品基于英文语境的文本比较研究”(2019JK13-L025)的研究成果。

摘  要:外国文学是高中语文任务群教学中必不可少的一部分。由于教师课堂教学暴露出的一系列问题,依据课标及课堂问题制定教学方案成为当务之急。通过“三境”教学法,明确高中语文外国文学教学方法设计理念及思路初探,形成高中语文外国文学项目学习教学设计新模式。

关 键 词:三境教学 外国文学教学 体系建构 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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