新课标理念下小学数学练习课教学价值与优化策略探析  

作　　者：王彦锋 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县良邑镇杨王小学,甘肃平凉744600

出　　处：《数学学习与研究》2023年第36期113-115,共3页

摘　　要：在新课程标准理念指导下,小学数学练习课教学优化显得尤为重要.然而,当前的数学练习课教学在实践中仍存在方法单一、缺乏创新和学生参与度低等问题.对此,教师或学校可以从转变练习教学观念、丰富练习题的设计方式、提高练习题的层次性,以及重视练习课的评价反馈等方面入手,以达到提高学生学习兴趣,促进学生深层次理解和提升教学效果的目的.

关 键 词：新课标理念 小学数学 练习课教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]