积极情绪调适,以适应不可预测的环境  

作　　者：蔡丹[1,2] 王婷 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院心理学系 [2]上海师范大学儿童发展与家庭研究中心

出　　处：《上海教育》2022年第13期51-51,共1页Shanghai Education

摘　　要：上海本土疫情爆发,所有中小学转为线上教学模式,小区封闭管理,给师生们带来了一系列影响,以及由此引发的不同程度的心理负担。2020年新冠疫情中,有上海的研究团队调查发现焦虑、抑郁等情绪症状的发生率约35%。由于生活方式的变化,师生都易产生各种压力和情绪波动。在面对目前各种困难,积极地进行情绪调适,适应不可预测与控制的环境显得尤为重要。

关 键 词：线上教学 情绪调适 研究团队 封闭管理 中小学 心理负担 不可预测 疫情爆发 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]