大概念教学与政治认同的契合  

出　　处：《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》2022年第1期22-22,共1页

摘　　要：李海霞在《基于素养培育的大概念教学一一以政治认同为例》一文中指出,大概念教学是一种指向“政治认同”素养的有效学习方式,并借助“国家性质、具体国情不同形成各具特色的民主制度,要增强制度自信”的学科大概念来说明两者的高度契合。

关 键 词：政治认同 素养培育 概念教学 有效学习方式 民主制度 制度自信 契合 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]