赫尔巴特道德教育理论对小学英语教学的德育启示  

作　　者：姚佳琪 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院,沈阳110034

出　　处：《基础教育研究》2024年第3期54-57,共4页Basic Education Research

摘　　要：赫尔巴特提出了道德教育理论,它强调通过教育来培养人的道德品质。在课程改革背景下,每个学科都应承担起学科育人的任务。赫尔巴特道德教育理论对当今的德育仍有重要的借鉴意义,因此文章通过分析赫尔巴特道德教育理论的内涵,得到了其对小学英语教学的德育启示,即教育目的的实现要以道德为基础,德育要通过教学展开,要坚持多种德育方法相结合。

关 键 词：赫尔巴特 道德教育理论 德育 小学英语 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]