素养导向下优化区域初中英语测评的研究与实践  

作　　者：马黎[1] 徐家兵 孙小进 任杰 

机构地区：[1]江苏省南京市教学研究室 [2]江苏省南京市江宁区教研室 [3]江苏省南京市栖霞区教师发展中心 [4]江苏省南京市江北新区教育发展中心

出　　处：《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期58-63,共6页

摘　　要：针对初中英语测评中存在的测评理念需要更新、测评方法体系需要变革、教师测评素养需要提升等问题,确定了素养导向下的初中英语测评目标并构建了测评模型、评价工具等。文章详细论述了这一研究成果的研究过程和方法、效果与反思等。

关 键 词：初中英语测评 核心素养 区域教研 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]