观点摘编  

出　　处：《复印报刊资料（中小学学校管理）》2022年第7期24-25,共2页

摘　　要：整体落实对县中的精准知识扶贫王坤在《从知识贫困中突围:论县域普通高中的塌陷与振兴》一文中指出,“县中塌陷”的本质是知识贫困,即由于历史与现实中的结构与文化原因,县中处在市(区)域高中教育改革发展的边缘地位,相对欠缺教育活力与改进意愿,通过获取、吸收与交流知识促进自身发展的机会与能力匮乏或被剥夺,致使区域内普高发展失衡,处在边缘地位的普高育人能力偏低、偏弱。

关 键 词：普高 边缘地位 知识贫困 育人能力 发展失衡 高中教育改革 精准知识 县域普通高中 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]