初中音乐教师课堂教学反思现状研究  

作　　者：刘平 张海彬 

机构地区：[1]伊犁师范大学,新疆伊宁835000

出　　处：《戏剧之家》2024年第11期116-118,共3页Home Drama

摘　　要：研究者对某市初中音乐教师进行半结构化访谈,将录音转为文本并利用Nvivo11软件对文本进行编码并分析,从而总结出三个核心维度即“初中音乐课堂教学反思的观念”“初中音乐课堂教学反思的实施”“初中音乐课堂教学反思的影响因素”。从总体上来说,教师们都认为进行课堂教学反思是有意义的,但对教学反思的重视程度和实施规范性还有待提高。

关 键 词：初中 音乐课堂 教学反思 访谈 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]