核心素养视角下高职高专综合英语课程教学模式的研究  

作　　者：衣微娜 

机构地区：[1]哈尔滨幼儿师范高等专科学校现代服务学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《现代教育与实践》2024年第4期223-225,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：课程思政视域下高职高专院校综合英语课程的"3C教学模式"探究(编号:JGZY20220056)。

摘　　要：本文着重探究在核心素养理论框架下,对高职高专综合英语教学模式进行创新与深化的途径。通过对核心素养深度剖析其内在实质和特性,以及紧密联系高职高专综合英语课程设定的目标,本文提出了一个以核心素养为导向的教学模式构建策略。这种教学模式有力地促进了学生英语综合运用技巧的飞跃,激发了他们的跨文化交际技能和自主学习精神等关键素养,为推动高职高专英语教育革新提供了富有启发性的新路径和导向。

关 键 词：核心素养 高职高专 综合英语 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]