基于岗位胜任力提升的实习医师混合式医患沟通技能培训模式实践探索  

Exploration of a Hybrid Doctor-Patient Communica-tion Skills Training Model for Interns Based on Job Competency Enhancement

作　　者：庞毅恒 张治坤 胡峰[1] PANG Yiheng;ZHANG Zhikun;HU Feng

机构地区：[1]广西医科大学第二附属医院,广西南宁530000

出　　处：《高教论坛》2024年第4期72-75,80,共5页higher education forum

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程一般项目“基于岗位胜任力提升的混合式医患沟通技能培训模式的实践探索”(2020JGB153)。

摘　　要：针对当前临床医学生医患沟通培训的不足,探索基于岗位胜任力构建的混合式实习医师医患沟通培训模式。研究选取广西医科大学第二附属医院60名实习医师,分培训组和对照组各30名。培训组采用线上线下混合教学,由资深医师和医疗纠纷处理专家指导,研究涵盖“五习惯医患沟通”技能等。对照组按既往方式培训。SEGUE评分显示,培训组评分明显提升并优于对照组。该模式显著提高实习医师人文关怀和有效沟通能力,值得推广。

关 键 词：实习医师 医患沟通 岗位胜任力 培训效果 SEGUE评分 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]