课后服务中传承红色基因促进农村中学生发展的策略  

作　　者：陈伟 

机构地区：[1]甘肃省临夏市第三中学

出　　处：《成长》2024年第3期187-189,共3页Growing

基　　金：2024年甘肃省教育领域党的建设研究课题“农村中学‘党建+课后服务’中传承红色基因模式的探索”(GSJY2024B112)研究成果。

摘　　要：红色基因,作为我国深厚的精神财富,它传递着我们民族的独立自尊和奋进自强的精神风貌,具有激发青少年成为时代新人的巨大潜能。另一方面,在日常学校教育中,课业学习无疑是重要的部分,课后的时间,对于青少年来说,也是个人成长与发展的宝贵机会。如何在这个时间段内推动红色基因的传承?这是本文试图探讨的问题。为了达到这一目标,我们需要寻找有效的方式和手段,例如红色主题活动、多媒体资源教学、红色读书活动等。

关 键 词：读书活动 时代新人 成长与发展 多媒体资源 农村中学生 红色主题 红色基因 精神财富 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]