高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索  

作　　者：沈桂江 

机构地区：[1]江苏省通州中等专业学校,江苏南通226399

出　　处：《科技与创新》2024年第9期165-167,共3页Science and Technology & Innovation

摘　　要：高职院校“机械制图”是工科类专业学生必修的一门基础课程,该课程旨在培养学生良好的识图、绘图水平,强化他们的空间逻辑思维想象力,从而为学生学习专业内其他课程奠定良好基础,为今后从事专业本职工作提供保障。由此可知,高职院校“机械制图”课程在专业教学中起到关键的铺垫性作用,其教学质量的好坏在很大程度上决定了最终专业教学的成果,所以作为任课教师必须要加以重视,明确该课程的教学主导地位,分析当前“机械制图”课程在教学中存在的不足,推进该课程的不断优化改革,提升课程教学的整体质量,培养出更多符合社会发展的工科领域人才。

关 键 词：高职院校 “机械制图”课程 教学改革 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH126-4[文化科学—教育学]