中国原始彩陶在小学美术陶艺校本课程中的开发与实践研究  

作　　者：郑好 

机构地区：[1]深圳市南山外国语学校(集团)深汕西中心学校,广东深圳518200

出　　处：《中国民族博览》2024年第3期199-201,共3页China National Exhibition

摘　　要：本研究旨在探讨中国原始彩陶在小学美术陶艺校本课程中的开发与实践。研究首先阐述了中国原始彩陶的历史文化价值和美学特征,然后分析了其在小学美术教学中的教育价值和可能性。接着,研究提出了一套将原始彩陶知识和技能融入小学美术教学的具体策略和步骤。最后,研究讨论了这种教学模式的实施效果和可能的改进方向。本研究的结果有助于促进中国优秀传统文化在学校教育中的传播,同时也为美术教学提供了一种新的教学资源和方式。

关 键 词：原始彩陶 美术教学 校本课程 教学策略 文化教育 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]