有效试错判断选择合作笃行  

作　　者：殷玥 

机构地区：[1]上海市齐齐哈尔路第一小学,上海

出　　处：《小学科学》2024年第14期67-69,共3页Science

摘　　要：本文探讨了在小学科学教育中“有效试错、判断选择、合作笃行”三个核心要素的重要性。有效试错鼓励学生通过实践和实验来验证自己的想法,即使失败也能从中学习和进步。判断选择则强调在收集和分析数据后,根据证据进行合理的决策和选择,培养学生的批判性思维和决策能力。合作笃行则是科学探究中的必要条件,通过团队协作和共享资源,共同解决问题,提升学生的合作能力和问题解决能力。

关 键 词：小学科学 有效试错 判断选择 合作笃行 批判性思维 团队协作 问题解决能力 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]