做思相融学面积——《认识面积》教学(二)  

作　　者：田野 

机构地区：[1]浙江省杭州市胜利山南小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第14期21-23,共3页

摘　　要：【教学内容】浙教版三年级上册第98、99页;人教版三年级下册第55、56页。【教学过程】一、整理素材,认识概念1.感知平面图形面积的大小师:同学们玩过扭扭棒吗?它能围成哪些图形?

关 键 词：平面图形面积 教学内容 人教版 认识概念 浙教版 (二) 三年级上册 三年级下册 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]