高校专业课程教学中思政教育元素的融入探讨——评《有机化学课程思政案例》  

作　　者：晏琳春[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校

出　　处：《分析测试学报》2024年第5期I0004-I0004,共1页Journal of Instrumental Analysis

摘　　要：随着社会的不断发展,人们对于高等教育的要求也在不断提高,这要求高校在专业课程教学中不仅要传授知识,还要注重培养学生的思想道德品质和社会责任感。在高等教育阶段,学生的专业知识学习和思想道德品质培养是相辅相成的。将思政教育元素融入化学专业课程教学,有助于培养学生的综合素质,促进学生全面发展。化学作为一门基础学科,其教学内容中蕴含着丰富的思政教育元素。例如,化学研究中的实证精神、团队合作精神、环保意识等都与思政教育密切相关,将这些思政元素融入化学专业课程教学,能够更有效地实现立德树人的教育目标。

关 键 词：思政教育 立德树人 专业课程教学 实证精神 思想道德品质 团队合作精神 高等教育 环保意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O62-4[文化科学—教育学]