国际视域下的教师工作量现状与监管举措探析  

作　　者：黄爽 王烯颖 朱叶子 

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院 [2]陕西省安康市第一小学

出　　处：《教育学文摘》2023年第1期107-109,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、全球主要国家教师工作量现状1.教师周平均工作时间最高达59小时且各国差异较大TALIS2018年的调查数据表明,OECD国家教师每周平均工作时长为41小时,教师周工作时间最长的国家为日本(59小时)。小学教师的周平均工作时间最长(约42.2小时),高中教师的周平均工作时长最短(约41小时),初中教师的周平均工作时长居于二者之间(约41.3小时),但总体上看不同学段教师的周平均工作时长差异不大。

关 键 词：教师工作量 小学教师 平均工作时间 初中教师 高中教师 工作时长 OECD国家 国际视域 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]