社会教育理论流派及其教育学价值  

作　　者：王晓璇 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院

出　　处：《教育学文摘》2023年第4期24-25,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：从教育史经验来看,社会教育理论及观点具有自身的学术优势与价值,具有教育理论的唯一性与不可替代性。本文试就几种社会教育理论流派做一简要介绍,分析各理论流派在构建服务全民终身学习体系的过程中存在的理论意义与教育学价值。

关 键 词：学术优势 全民终身学习 教育史 教育学价值 理论流派 社会教育 唯一性 不可替代性 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]