中国式德育理论建构呼唤文化共契自觉  

作　　者：孙彩平[1] 彭文超 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所 [2]安庆师范大学教师教育学院

出　　处：《教育学文摘》2023年第4期80-81,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：近两百多年的社会实践和教育历史表明,在科学光环下,基于心理学的快感伦理对现代教育和德育加以改造,形成了一种心理主义的德育范式。这种范式本身对心灵培育有着内在的局限性。超越心理主义的德育范式,丰富和发展基于文化共契的大心育体系,是中国式现代德育理论建构的文化自觉。

关 键 词：现代德育 德育范式 心理主义 心育 心理学 文化自觉 理论建构 中国式 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]