对一类平面向量数量积范围问题的探究  

作　　者：纪明亮 

机构地区：[1]江苏省南京市板桥中学,210039

出　　处：《中学数学月刊》2024年第5期73-75,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：对一类平面向量数量积的取值范围问题进行了探究,并对各解法进行了归纳对比.通过解法探究得到了问题的“根”,并变式推广至更一般条件下的解法,使方法得到拓展与延伸,以提升学生的能力素养.

关 键 词：平面向量 数量积 取值范围 基底 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]