对高中语文课堂教学反思的反思——广东省“铸魂工程”高中语文课堂教学评价策略与方法研究实践案例  

作　　者：孙丽红 吴晓军 

机构地区：[1]广东省广州市海珠区教育发展研究院 [2]广东省教育研究院

出　　处：《语文教学与研究》2024年第5期31-35,共5页

基　　金：广东省教育研究院吴晓军主持的广东省课题“基于核心素养的高中语文学习任务群教学实践研究”(课题编号:2022ZQJK138);广州市海珠区教育发展研究院孙丽红主持的广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“新时代促进教师专业发展的高中语文课堂教学评价策略与方法研究”(课题编号:GDJY-2021-A-b064)成果。

摘　　要：课堂教学反思有助改进课堂教学效果,是课堂教学进步的重要环节。针对语文学科育人目标的落实问题,本文在对高中语文课堂教学反思进行再思考的基础上发现高中语文教学中存在的深层次问题,精选相关教学案例呈现通过“高中语文课堂教学评价量表”助力落实语文课堂教学“培根铸魂、启智增慧”的教育目标、深化教育评价改革的实践过程。

关 键 词：高中语文 课堂教学案例 深层反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]