基于“以学习者为中心”的初中语文自读课教学  

作　　者：陈红 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区春申中学

出　　处：《语文教学与研究》2024年第5期88-91,共4页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“课堂——学堂:以‘学习者为中心’的活动教学构建研究”(课题编号:C-c/2021/02/67)的阶段性研究成果。

摘　　要：“以学习者为中心”是关注学习者主体地位和培养学习者关键能力的一种教学认识论,“关注学生的主体地位”“培养学生的关键能力”“依托任务驱动的学习活动”是该理念不可或缺的内容。自读课作为架构课内阅读和课外阅读之间的桥梁,有其独特的价值,文章从依循教材助读系统、牵引学生自读导学,细研学习任务单、发展学生学习力,巧设项目学习活动、拓宽学生感悟空间三个层面展开对“以学习者为中心”理念下的初中语文自读课教学的思考。

关 键 词：以学习者为中心 初中语文 自读课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]