岭南风格声乐作品在高职声乐课程教学中的实践探索  

作　　者：黄韵 

机构地区：[1]广东南华工商职业学院,广东广州510507

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第3期137-140,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划项目(项目编号:2019GXJK253);广东省职业院校教学管理工作指委会项目(项目编号:YJXGLW2022Y07);广东南华工商职业学院校级创新强校专项(项目编号:2022CQ003)。

摘　　要：在时代不断演进和社会不断发展的背景下,艺术教育也在创新和改革中不断前行。声乐作为音乐艺术的一种表现形式,具有独特的魅力和广泛的影响力。在中国传统文化的熏陶下,岭南风格声乐作品以其独特的音乐特色和情感表达方式成为了声乐领域中不可或缺的一部分。在高职声乐课程教学中,如何将岭南风格声乐作品融入其中,丰富学生的音乐体验,提升教学效果,是一项值得探索的问题。

关 键 词：岭南风格 声乐作品 高职院校 声乐课程 实践探索 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学] J616-4[文化科学—教育学]