孩子害怕、焦虑、伤心,我们能做的不只是鼓励  

作　　者：柏雪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《幼儿教育》2024年第14期30-31,共2页Early Childhood Education

摘　　要：第一次上台讲话、第一次交朋友、第一次与他人发生冲突学前阶段的孩子处于身心发展的关键时期,面对种种第一次挑战,年幼的他可能会害怕、焦虑、伤心。“不要怕!没关系的!”“你要做个勇敢的孩子!”“这不是什么天大的事,别担心。”家长都会鼓励孩子要勇敢,但类似的鼓励却忽略了孩子内心真实的需求。

关 键 词：鼓励 身心发展 内心真实 学前阶段 交朋友 伤心 焦虑 害怕 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]