隔代抚养对小班幼儿入园焦虑的影响及干预策略  

作　　者：程冉 

机构地区：[1]亳州市建投泊湾幼儿园,安徽亳州236800

出　　处：《安徽教育科研》2024年第13期64-66,共3页

摘　　要：随着社会发展,隔代抚养模式已经成为当今中国一种流行的家庭模式。然而,隔代抚养下的幼儿往往比由父母亲自教养的同龄孩子要脆弱得多,更易出现反复的分离焦虑和抗拒心理。本文通过调查分析、案例评析等方式深入探讨研究了隔代抚养对小班幼儿入园情绪的影响,归纳总结了多种干预幼儿入园焦虑的策略及方法,以期让隔代抚养的幼儿能够更顺利地、开心快乐地融入幼儿园生活。

关 键 词：隔代抚养 小班幼儿 入园焦虑 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]