中华优秀传统文化赋能新时代“大思政课”的三重维度论析  

A three-dimensional study on Great Ideological and Political Course in the new era empowered by Chinese excellent traditional culture

作　　者：陈彬 张发友 CHEN Bin;ZHANG Fa-you

机构地区：[1]福建商学院马克思主义学院,福州福建350007

出　　处：《黄冈师范学院学报》2024年第3期79-84,共6页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：福建省社会科学基金第二批博士扶持专项资助项目,项目编号:FJ2023BF090;福建商学院校级教育教学研究重大项目,项目编号:2023JGA03。

摘　　要：从“思政课”到“大思政课”的理念转换是新时代高校立足于“两个大局”视野下培养新时代好青年的应然之策。中华优秀传统文化是中华民族的根脉,是新时代高校铸魂育人的宝贵资源。从内容维度看,要努力挖掘汲取中华优秀传统文化中培育新时代好青年的精神力量;从价值维度看,中华优秀传统文化赋能新时代“大思政课”有利于进一步引导青年大学生站稳文化立场、坚定文化自信和增强文化自信;从实践维度来看,要探索中华优秀传统文化有效融入新时代“大思政课”教育全过程的路径,以“进”课程教学、“融”社会课堂、“浸”网络平台为着力点,最大化发挥中华优秀传统文化的育人价值。

关 键 词：中华优秀传统文化 大思政课 内容维度 价值维度 实践维度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]