英国历史教科书SHP History Year 7历史素养培育透视  

作　　者：石珮颖 

机构地区：[1]四川师范大学历史文化与旅游学院

出　　处：《现代教学》2024年第9期82-84,共3页Modern Teaching

摘　　要：英国历史教科书SHP History Year 7中做历史、大历史故事等栏目的设计深刻揭示了历史教学中历史时序、历史概念、历史解释等素养的培育。该教科书中蕴涵的“以合作探究作为教学模式,培养学生探究思维和自我构建知识的能力”“融合其他学科进行跨学科教学,帮助学生构建完整知识体系”“根据历史逻辑,培养学生多重历史能力”等教学原理与方法,对我国中学历史教学改革有着一定的借鉴作用。

关 键 词：英国历史 教科书 历史素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]