英国历史

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英国历史教科书延续侵华逻辑
《历史评论》2024年第6期99-100,共2页张利娟 
英国历史教科书宣称“文化冲突引致鸦片战争”,淡化了鸦片战争中英国侵略中国的本质,竭力把西方美化为中国的“救世主”。对于第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园,英国历史教科书写道,“英国决心给中国一个惨痛教训……军队将圆明园洗...
关键词：历史教科书 火烧圆明园 英法联军 第二次鸦片战争 文化冲突 救世主 别无选择 
英国历史教科书如何美化鸦片战争
《文史博览》2024年第12期43-43,共1页张利娟 
鸦片战争给中国带来了深重灾难和巨大屈辱,但是,英国中学历史教科书不仅淡化了侵略中国的事实,而且将之美化为是对中国的拯救:“第一次鸦片战争以中国水师非常耻辱的失败而告终。……《南京条约》的签署标志着一个世纪的开始,在这个世纪...
关键词：《南京条约》 历史教科书 第一次鸦片战争 话语权 美化 英国 
浅析罗马时期以来伊比利亚历史对独立前拉美各国政治文化影响——兼比较同一时段英国历史对美国政治文化的影响
《西部学刊》2024年第22期55-58,69,共5页罗恺凯 
独立前的拉美可以说是中世纪西班牙的延伸和再现,美国是英国的前殖民地,母国对两地的影响十分深远。独立前的拉美和最初的美国存在巨大差异的原因:(一)母国的法律起源不同;(二)中世纪母国的差别便开始显现;(三)16世纪后母国间的差别进...
关键词：拉美 美国 伊比利亚历史 英国历史 政治文化 
基于人才培养目标的中英历史课程标准比较研究
《中学教学参考》2024年第30期11-13,17,共4页黄金菊 杨银权 
文章以全球化背景下中英两国的历史课程标准为研究对象,力图探究义务教育历史课程标准中课程目标和课程内容与英国同学段的差异。通过比较分析发现,在课程目标上,两国都重视培养学生的历史思维能力,中国更侧重贡献社会和服务社会,而英...
关键词：中国历史课程标准 英国历史课程标准 比较研究 
镜像·想象·真相:英国历史教科书中的中国形象
《四川师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期162-170,207,共10页张利娟 
国家社会科学基金西部项目“英国历史教科书中的中国形象研究”(18XZS025)的阶段性成果。
基于英国历史教科书中的中国史内容占比、关键词汇出现的频率统计及对教科书内容的分析,可以得出,英国历史教科书中的中国形象呈现出如下特征:神秘的国度,辉煌灿烂的古代中国;衰败的帝国,百年屈辱的近代中国;红色的中国,红色朝圣地与个...
关键词：英国历史教科书 中国史内容 中国形象 
英国历史教科书SHP History Year 7历史素养培育透视
《现代教学》2024年第9期82-84,共3页石珮颖 
英国历史教科书SHP History Year 7中做历史、大历史故事等栏目的设计深刻揭示了历史教学中历史时序、历史概念、历史解释等素养的培育。该教科书中蕴涵的“以合作探究作为教学模式,培养学生探究思维和自我构建知识的能力”“融合其他...
关键词：英国历史 教科书 历史素养 
蒸汽朋克小说的恶托邦与乌托邦:《帕迪多街车站》对十九世纪英国历史的想象性重塑被引量：1
《外国文学评论》2023年第1期194-217,共24页王一平 
国家社会科学基金青年项目“21世纪西方科幻小说研究”(18CWW022)的阶段性成果。
蒸汽朋克小说是二十一世纪以来最重要的科幻小说亚类型之一。柴纳·米耶维作为蒸汽朋克小说热潮中的重要作家,其代表作《帕迪多街车站》以蒸汽动力、煤气灯等标志性物象展现了实为影射伦敦的新克洛布桑在“恶臭”之中的犯罪都市景象。...
关键词：蒸汽朋克 《帕迪多街车站》 柴纳·米耶维 恶托邦 
高校英语文化通识课程论文写作测试及其反拨效应--以哈尔滨师范大学英国历史文化课程为例
《高教学刊》2022年第9期45-48,共4页高蕊 
哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般研究项目“思政育人视角下大学英语文化课程教学策略及教学设计典型案例”(XJGYF2021015);哈尔滨师范大学研究生质量提升工程项目“思政育人视角下研究生英语教学策略研究”(无编号);哈尔滨师范大学国家级一流专业(英语)建设经费资助成果“思政育人视角下英语文化类课程建设研究”(无编号)。
结业论文是该课程对学生大学本科通识文化课程学习的评估方式,是对英语语言和英国文化双轨发展模式教学质量评估的依据。运用测试学的反拨效应理论,通过对2014-2019年结业论文的实证研究和学生的问卷调查,分析反思结业论文这种评价方法...
关键词：英国历史文化 论文写作 反拨效应 
“历史解释”的远洋掠影--基于英国历史课程标准及教科书的分析与启示被引量：5
《课程．教材．教法》2021年第9期137-143,共7页张利娟 周小粒 
国家社会科学基金西部项目“六十年来英国历史教科书中的中国形象研究”(18XZS025)。
英国历史课程标准以及历史教科书都重视对学生历史解释素养的培育,其历史解释呈现出如下特征:将历史理解作为历史解释的基础,重视对因果关系的解释,关注历史解释的多样性。我国在培育学生历史解释核心素养的过程中,可以借鉴英国相关经验...
关键词：历史解释 英国 历史课程标准 历史教科书 
转型中的英国历史地理学:专访查尔斯·威瑟斯
《中国历史地理论丛》2021年第1期125-129,共5页丁雁南 查尔斯·威瑟斯 
查尔斯·威瑟斯(Charles W.J.Withers)是当代英国著名历史地理学家,2018年7月19日借参加第17届国际历史地理学家大会(ICHG)的机会,作者在波兰华沙大学老图书馆对其进行了采访。现经查尔斯·威瑟斯教授书面授权,将中文译稿刊发如下。采访...
关键词：历史地理学家 采访 波兰华沙 当代英国 图书馆 
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