生涯发展理论支持下的培智学校劳动育人实践探析  

作　　者：董新花 

机构地区：[1]广西壮族自治区贺州市钟山县特殊教育学校

出　　处：《求知导刊》2024年第10期29-31,共3页

摘　　要：《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求学校独立开设劳动教育必修课。劳动教育是培养学生知识与技能的重要课程,能够有效促进培智学校学生发展。基于生涯发展理论,培智学校设计开展劳动教育活动,能够提高学生的劳动意识,培养学生的劳动热情,促使学生掌握社会生存需要的能力,为适应社会生活做好准备。

关 键 词：生涯发展理论 培智学校 劳动教育 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]