鲁庄公“何以战”——基于文化语境对《曹刿论战》的解读  

作　　者：张思桦 

机构地区：[1]广州市执信中学南沙学校,广东广州511458

出　　处：《语文教学通讯》2024年第18期80-81,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：重视传统篇目中蕴涵的文化历史价值,以语境视角作为基础,揭示《曹刿论战》的深层文化内涵:首先,疏通上下文语境,理解文本表层意思;其次,注意情景语境,从曹刿“乡人”身份感受对话的独特性;最后,还原历史社会语境,发掘“衣食所安”“小信未孚”“忠之属也”“小大之狱”等所折射出的“敬天保命”观和民本思想。

关 键 词：文言文阅读 语境视角 民本思想 《曹刿论战》 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]