数字化转型下的教师管理信息化平台构建与实践  

Construction and Practice of Teacher Management Information Platform Under Digital Transformation

作　　者：秦坤[1] QIN Kun(Xinjiang Polytechnic of Light Industry,Urumqi 830008,China)

机构地区：[1]新疆轻工职业技术学院,乌鲁木齐830008

出　　处：《移动信息》2024年第4期133-135,共3页MOBILE INFORMATION

基　　金：中国职业技术教育学会第五届理事会2023年度科研规划课题:数字化背景下“双师型”师资队伍建设的培训体系研究。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,教育行业正面临着数字化转型的挑战与机遇,面向教师管理的信息化平台,成为教育行业数字化转型的重要组成。因此,应结合教师管理在数字化时代的需求,分析信息化平台的构建要素,如技术架构、数据管理、用户体验等关键因素,分析教师管理数字化转型的需求。文中细致分析了信息化平台的构建要素,明确了构建路径,旨在为教育管理领域提供实践指导。With the rapid development of information technology,the education industry is facing the challenges and opportunities of digital transformation.The information platform for teacher management has become an important part of the digital transformation of the education industry.Therefore,it is necessary to analyze the construction elements of the information platform,such as technical architecture,data management,user experience and other key factors,and analyze the needs of teachers to manage digital transformation.This paper carefully analyzes the construction elements of the information platform and clarifies the construction path,aiming to provide practical guidance for the field of education management.

关 键 词：信息化平台 教师管理 共享教育资源 数字化转型 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]