高职院校新形态活页教材设计——以《路由交换技术》为例  

作　　者：张厚君 肖文红 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第8期121-124,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：2020年度嘉兴市产教融合“五个一批”产学合作协同育人项目“《网络设备配置》新型一体化活页教材建设”(编号:嘉发改〔2020〕245号);2021年度嘉兴职业技术学院教学建设与改革项目“《路由交换技术》课程教学项目案例开发”(编号:嘉职院教〔2021〕1号)研究成果。

摘　　要：教材是“三教改革”的基础,教材建设是专业建设和课程建设的重要内容。新形态活页教材以项目为纽带、以任务为载体、以工作过程为导向,对接“三新”动态更新,配套丰富的数字化资源,引入多元多维度评价体系,实现了教材与学材的统一,是未来教材改革和发展的方向。本文探讨了新形态教材和活页式教材的内涵,以《路由交换技术》课程为例,详细说明了新形态活页教材的设计架构,在实际教学应用中取得了较好的教学效果。

关 键 词：三教改革 新形态 活页式 教材设计 评价体系 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TP393.05-4[文化科学—教育学]