基于大类培养的素描课程创新教学路径探索  

作　　者：张操 

机构地区：[1]湖北省武汉市武昌首义学院艺术设计学院,湖北武汉430064

出　　处：《现代教育与实践》2024年第6期49-51,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：在当前教育新形势背景下,高等教育改革进程不断深化,各种新教学理念以及模式不断涌现,并得到教育界的广泛认可与应用。大类培养作为提升高等教育质量的重要环节,其可有效实现降低志愿选择盲目性、符合志愿者意向以及培养人才实际需求,由此其得到各高校的广泛认可与实践。基于此,本文研究中将以素描课程为例,分析大类培养背景下,素描课程与人文、与设计、与艺术相结合的教学新路径。

关 键 词：大类培养 素描课程 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]