素描课程

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设计素描课程思政教学研究
《科学咨询》2025年第6期145-148,共4页肖旭艺 王雯琪 刘念 
2021年度首批兵团级一流课程“设计素描”(兵教办发[2021]68号文件,序号:23);塔里木大学第三批本科“课程思政”示范课程项目“设计素描”(TDKCSZ22309);2023年度塔里木大学校长基金专项项目“校园美化墙绘”(TDZXZL202301);2023年度塔里木大学大学生创新创业训练计划项目“艺术墙绘diy”(309);2024年度塔里木大学大学生创新创业训练计划项目“胡杨墙绘工作室”(2024236)。
设计素描课程思政教学主要围绕如何挖掘设计素描课程德育元素,完善思想政治教育的课程体系建设,充分发挥设计素描课程的育人功能。设计素描课程实践教学与暑期“三下乡”社会实践紧密结合。通过绘制社会主义核心价值观和优秀传统美术相...
关键词：设计素描 课程 思政 墙绘 
课程思政背景下的设计素描课程教学改革探究
《美术教育研究》2025年第5期104-106,共3页赵会 肖旭艺 
2021年度首批兵团级一流课程“设计素描”;2022年度塔里木大学第三批本科课程思政示范课程项目“设计素描”(项目编号:TDKCSZ22309);塔里木大学一流课程“服装展示设计”(项目编号:TDYLKC202446)的研究成果。
课程思政有助于拓展设计素描课程的深度与广度,创新教学模式,提高学生的自主学习能力,培养学生的创意思维与创新能力,也有助于将课程评价与信息技术相结合。塔里木大学人文学院立足设计素描课程特色,确立课程思政育人目标,建立课程思政...
关键词：课程思政 设计素描课程 教学改革 
应用型本科动画素描课程教学路径研究
《美与时代(美术学刊)(中)》2025年第2期87-89,共3页秦琳娟 
以应用型本科院校动画专业人才培养目标为依据,整合动画素描课程的教学思路,探究激发学生学习兴趣、优化教学内容、任务驱动式的教学路径,平衡理论学习与实操应用的教学安排,有效提升课堂教学质量。
关键词：动画专业 动画素描课程 教学路径 
产品结构素描课程混合式教学改革
《美术教育研究》2025年第4期150-152,共3页梁文峻 张宇博 梁文思 
广东省本科高校课程教研室项目“素描课程教研室”(项目编号:JY220204)。
为有效提升工科学生的审美能力,提高学生对产品造型和结构的把控力,在介绍高校开展混合式课程建设必要性的基础上,研究人员阐述产品结构素描课程的建设背景,以“超星泛雅”运营服务系统为工作平台,探索如何利用该平台开展工业设计专业...
关键词：产品结构 素描混合式教学 工匠精神 分层教学 
大单元视角下项目式学习在高中《素描基础》课程中的实践
《天津教育》2024年第36期140-142,共3页张莉娅 
石家庄市教育科学规划“十四五”课题“‘双新’课改背景下高中素描校本化实施研究”(项目编号:Z2022038)研究成果。
大单元视角下的项目式学习旨在整合课程内容,构建具有实际意义的项目任务,让学生在完成项目的过程中综合运用所学知识解决实际问题,这不仅有助于提升学生的专业技能,还能培养学生的团队协作能力、问题解决能力和创新能力。基于此,本文...
关键词：项目式学习 综合素质提升 学生学习效果 素描基础 团队协作能力 单元视角 素描课程 教学改革 
以素描课程为例浅析高职院校艺术设计专业基础课程改革
《艺术家》2024年第11期92-94,共3页周增强 
艺术设计是我国许多高职院校设置的专业课程之一,其中包括建筑室内设计、环境艺术设计、园林景观设计、广告艺术设计等具体专业课程,而这些专业的基础课程中都包含素描这一核心课程。素描课程是高职院校艺术设计专业的学生必须熟练掌握...
关键词：录取分数线 广告艺术设计 素描课程 环境艺术设计 理科生 基础课程改革 建筑室内设计 美术专业 
中职装饰设计专业中素描课程教学改革策略探究
《广东教育（职教）》2024年第10期128-130,共3页
装饰设计素描课程的教学目标设计应遵循专业的工具性、人文性和职业性特点。本文从改革装饰设计素描教学内容、改革课程教学方法、改革评价考核方法三个方面入手阐述中职装饰设计专业中素描课程教学改革策略,并且为中职学校的其他专业...
关键词：教学目标设计 中职学校 评价考核 素描课程 专业课程教学 教学改革策略 人文性 装饰设计专业 
浅谈高校设计素描课程在教学中的改革实践
《雕塑》2024年第3期58-59,共2页郑桢 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题(立项批准号:FJJKBK23-065);福建省教育系统哲学社会科学研究项目(项目编号:JAS23145)。
时代的不断发展和现代精神文明建设的逐步推进,对高校设计素描课程提出了新的要求,课程教学改革已迫在眉睫。高校设计素描课程的教学改革不仅要树立明确的专业定位和目标,而且要根据设计专业的定性要求对设计素描提出具体的规划和约束,...
关键词：设计素描 教学改革 泥片成型 方法措施 
基于大类培养的素描课程创新教学路径探索
《现代教育与实践》2024年第6期49-51,共3页张操 
在当前教育新形势背景下,高等教育改革进程不断深化,各种新教学理念以及模式不断涌现,并得到教育界的广泛认可与应用。大类培养作为提升高等教育质量的重要环节,其可有效实现降低志愿选择盲目性、符合志愿者意向以及培养人才实际需求,...
关键词：大类培养 素描课程 教学创新 
成果导向教育背景下设计素描课程对接专业教学改革与实践——以家具设计与制造专业为例
《动画大王》2024年第2期0132-0134,共3页张常萍 
黑龙江省教育科学规划2022年度《高职设计素描课程基于“成果导向”教学改革研究》(课题批准号:ZJB1422317)研究成果
“设计素描”是设计类专业的一门专业基础课程, 是围绕设计能力开展,集观察、思考、表现、创造力为 一体的设计训练课程,是锻炼设计思维、激发设计创新 的必备基础课程,意在培养学生的审美能力、创造能力、 设计技能。课程以设计素描实...
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