中职装饰设计专业中素描课程教学改革策略探究  

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第10期128-130,共3页

摘　　要：装饰设计素描课程的教学目标设计应遵循专业的工具性、人文性和职业性特点。本文从改革装饰设计素描教学内容、改革课程教学方法、改革评价考核方法三个方面入手阐述中职装饰设计专业中素描课程教学改革策略,并且为中职学校的其他专业课程教学提供借鉴。

关 键 词：教学目标设计 中职学校 评价考核 素描课程 专业课程教学 教学改革策略 人文性 装饰设计专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]