借助信息技术有效开展数学实验活动——以“祖暅原理下的等积几何体构造”为例  

作　　者：张妮 吴巧梅 李红庆 周威 

机构地区：[1]湖北省建始县第一中学 [2]长江大学信息与数学学院 [3]湖北省恩施州教科院

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第10期76-78,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要："祖暅原理"出现在教材"探究与发现"栏目,其教学活动具有价值引领、素养立意、探究学科本质的特点.同时,借用信息技术进行数学实验演绎,有利于培养学生的科学精神与研究方法.

关 键 词：祖暅原理 探究与发现 数学实验 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]